A flor mais linda do mundo

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domingo, 22 de janeiro de 2017

Documentário:  Video disponibilizado pelo professor José Moreira na
Unidade Curricular de Tecnologias de Informação e Comunicação
Tema: Tecnologias e Educação
Estudante: Helena Margarida Duarte

Grelha de Observação e Análise de Sequências Fílmicas
Análise Globalizante

Exposição das
ideias principais

O video observado serve para despertar o interesse pelas temáticas a serem abordadas na Unidade Curricular TIC, bem como as questões sobre o uso das Ferramentas da Web 2.0 em contexto escolar.
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Apresentação dos
aspectos positivos/ negativos
Este video apresenta o uso das TIC de uma forma bastante positiva e motivante. O que se apresenta útil, para cativar a atenção dos estudantes em relação às temáticas abordadas.

Como aspeto negativo destaco que achei a explicação demasiado rápida. Apesar de se poder repetir o video vezes sem conta, “rebobinar”, achei o discurso, que em sala de aula seria a um ritmo normal, um pouco rápido.
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Palavras-chave
Ferramentas Web 2.0
Plataformas
Rede social
Educação Colaborativa e em Rede
Aprendizagem ao Longo da Vida
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Análise Concentrada

Descrição do contexto e das situações/







O video aborda diversos aspetos, cujos temas podem ser resumidos através das palavras-chave.
Destaco a descrição pormenorizada, pelo Docente José Moreira, das Ferramentas de partilha disponíveis para os contextos educativos.


Gostaria de destacar as Ferramentas de partilha propostas pelo professor para utilizar no ensino-aprendizagem. As seguintes ferramentas permitem:
1.      www.videoscribe.com – criar vídeos;
2.      www.mindomo.com - criar mapas conceptuais, esquemas;
3.      www.tricider.com – fazer “chuva de ideias” e eleger a melhor;
4.      www.aypwip.org/webnote.com - escrever textos de uma forma colaborativa;
5.      www.voki.com – criar um “avatar”;
6.      www.drawitlive.com – discussão síncrona, através de 1 quadro branco;
7.      www.podomatic.com divulgar trabalhos em aula;
8.      www.facebook.com – criar grupos de trabalho, partilha de documentos, debates, comentários
9.      www.edmodo.com – criar um ambiente educativo restrito e em segurança para pais, alunos e encarregados de educação.

Reconstrução da temática (da história
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O objetivo desta apresentação é demonstrar a importância de hoje em dia se usar cada vez mais as Tecnologias de Informação e Comunicação em contexto escolar.
Assim, para responder aos desafios da educação atual será necessário:
Ø  Qualificação profissional dos docentes:
Ø  Modelos de formação/ web social;
Ø  Conhecer o “software”;
Ø  Perceber a sua utilidade;
Ø  Selecionar o melhor recurso

O modelo TPACK foi um modelo formativo construído para melhorar a utilização dos interfaces digitais pelos docentes.
Este modelo alia 3 áreas de conhecimento de esferas diferentes, mas que se intersecionam para criar este modelo colaborativo. As áreas são conhecimento científico, tecnológico e pedagógico.

Implicações Educativas Os desafios educacionais da atualidade exigem que se considere 3 fatores quando se trata da introdução das TIC em contexto escolar:
1.      Abertura da educação que permita o recurso a materiais da web;
2.      Flexibilidade que fomente o uso de dispositivos móveis em sala de aula;
3.      Inclusividade que proporcione possibilidade de que o conhecimento seja feito ao longo da vida (ALV)